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Ressources pour Modélisation mathématique


Codage Nombres Modélisation mathématique Littératie financière
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Couverture de la ressource Principaux changements - Programme-cadre de mathématiques de l'Ontario, de la 1re à la 8e année, 2020   [PDF]

Ce document, élaboré par le Ministère de l'Éducation de l'Ontario, compare sous forme de tableau les principaux changements entre le programme-cadre de mathématiques 1re-8e de 2005 et celui de 2020.

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Logo du programme-cadre Programme-cadre de mathématiques de l'Ontario, 2020   [URL]

Ce programme-cadre est destiné aux écoles de langue française; il remplace «Le curriculum de l’Ontario de la 1re à la 8e année – Mathématiques (2005)». À partir de septembre 2020, tous les programmes de mathématiques de la 1re à la 8e année seront fondés sur les attentes et les contenus d’apprentissage présentés dans ce programme-cadre.

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Modélisation mathématique Niveau 1 - Modélisation mathématique - Sacs de bonbons pour une fête d'anniversaire   [Folder]

Dans cette leçon, les enfants apprennent à faire un modèle mathématique afin de prédire le nombre de bonbons nécessaires pour un sac de bonbons. Il s'agit principalement de déterminer les questions importantes auxquelles il faut répondre, les informations manquantes nécessaires pour résoudre le problème et de faire des hypothèses sur les informations manquantes.

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Modélisation mathématique Niveau 1 - Modélisation mathématique - Que devrions-nous acheter pour la maison de poupée?   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves de première année développent un modèle mathématique pour essayer de prédire quel nouveau meuble de maison de poupée plairait le plus aux élèves de maternelle avant qu'il ne soit acheté.

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Modélisation mathématique Niveau 2 - Modélisation mathématique - L'organisation d'un centre de matériel de manipulation   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves travailleront sur les 2 premières composantes du processus de modélisation mathématique. Ils détermineront comment organiser l'espace de matériel de manipulation mathématiques pour une classe de 2e année.

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Modélisation mathématique Niveau 2 - Modélisation mathématique - Planifier un événement   [Doc]

Dans cette leçon, les élèves apprennent à comprendre les 2 premières composantse de la modélisation mathématique. Ils élaborent un plan spatial pour un événement de deuxième année dans la cour d'école.

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Modélisation mathématique Niveau 3 - Modélisation mathématique - Panne de courant   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves s’engagent dans trois des composantes du processus de modélisation mathématique (comprendre le problème - questions, analyser la situation - collecte d’informations et formuler des hypothèses et créer un modèle). En utilisant une situation réelle sur l’usage des appareils électroniques de classe, les élèves travaillent ensemble pour émettre un modèle simple et procéder à une collecte des données. Cette leçon sera suivie d’une deuxième leçon intitulée On recharge nos batteries! où les élèves poursuivent leur apprentissage du processus de modélisation math&

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Modélisation mathématique Niveau 3 - Modélisation mathématique - On recharge nos batteries   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves continuent de développer, d’analyser et de parfaire le modèle mathématique présenté à la leçon 1 - Panne de courant! Ils ont la possibilité de collecter et d'interpréter des données supplémentaires pour répondre à d’autres questions, de créer de nouveaux modèles et de rechercher des solutions pratiques à la situation donnée.

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Modélisation mathématique Niveau 4 - Modélisation mathématique - Planifier le petit-déjeuner de l'école   [Doc]

Cette leçon est la première d'une série de deux. Les élèves entament les trois premières étapes du processus de modélisation mathématique soient comprendre la situation, analyser la situation et créer un modèle mathématique. À partir d'une activité authentique, les élèves travaillent ensemble pour émettre un modèle simple et procéder à une collecte des données. Cette leçon sera suivie d’une deuxième leçon intitulée On sert le petit-déjeuner! où les élèves poursuivent leurs apprentissages du processus de modélisation mathématique.

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Modélisation mathématique Niveau 5 - Modélisation mathématique - Choisir des activités pour APQ   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves créent une échelle de notation pour les aider à évaluer et à choisir les activités APQ pour leur classe. Ils s’engagent dans le processus de modélisation mathématique en travaillant en collaboration pour identifier les hypothèses, créer un modèle (leur système de notation) le tester et réviser ce modèle.

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Modélisation mathématique Niveau 6 - Modélisation mathématique - Petite bibliothèque gratuite   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves se retrouvent face à un problème compliqué du monde réel. Une petite bibliothèque gratuite a été donnée à l'école. «Quels livres faut-il pour continuer à assurer le succès de la petite bibliothèque?» Les élèves feront leurs propres hypothèses et décisions au fur et à mesure qu'ils développent un système de notation pour prédire la probabilité qu'un livre soit lu. Des suggestions pour étendre l'activité au-delà du processus de la modélisation mathématique à ce qui est nécessaire pour gérer une vraie peti

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Modélisation mathématique Niveau 7 - Modélisation mathématique - La politique de lavage des mains   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves créeront un modèle mathématique puis collecteront et organiseront des données afin de déterminer l'impact d'une politique de lavage des mains d'un conseil scolaire. Les élèves utiliseront leur modèle pour faire des prédictions, puis testeront ces prédictions en jouant le scénario du lavage des mains. À la fin, les élèves présenteront leur avis sur la politique, en utilisant des arguments mathématiques basés sur les informations fournies par leurs modèles.

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Modélisation mathématique Niveau 8 - Modélisation mathématique - Planifions un voyage scolaire   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves utilisent leur connaissance en littératie financière and leur compétence en recherche afin de trouver le meilleur endroit pour leur voyage de fin d'année. Ils devront prendre en considération les coûts, la supervision, la distance. Ainsi, ils pourront découvrir ce que leur communauté et les alentours peuvent leur offrir.

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Logo du projet Webinaire 3 - Modélisation mathématique   [MP4]

Ce webinaire d'une heure explorera le processus de modélisation mathématique. Le but est d'approfondir la compréhension de ce qu'est le processus de modélisation mathématique chez les pédagogues afin de développer une vision cohérente et commune. Suite au webinaire vous verrez comment ce processus peut être tissé dans votre planification mathématique.

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