Ressources pour la 5e année


Codage Nombres Modélisation mathématique Littératie financière
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le 20 août 2020
Couverture de la ressource Principaux changements - Programme-cadre de mathématiques de l'Ontario, de la 1re à la 8e année, 2020

Ce document, élaboré par le Ministère de l'Éducation de l'Ontario, compare sous forme de tableau les principaux changements entre le programme-cadre de mathématiques 1re-8e de 2005 et celui de 2020.

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le 1 juillet 2020
Logo du programme-cadre Programme-cadre de mathématiques de l'Ontario, 2020

Ce programme-cadre est destiné aux écoles de langue française; il remplace «Le curriculum de l’Ontario de la 1re à la 8e année – Mathématiques (2005)». À partir de septembre 2020, tous les programmes de mathématiques de la 1re à la 8e année seront fondés sur les attentes et les contenus d’apprentissage présentés dans ce programme-cadre.

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le 11 novembre 2020
Codage Niveau 5 - Codage - Budgets et feuilles de calcul

Budget et feuille de calcul : une planification financière - Dans cette leçon, les élèves comprendront comment la feuille de calcul peut aider à gérer un budget, à ajuster ou modifier les codes pour faire des changements dans une feuille de calcul d’un budget et à cerner la différence entre des besoins et des désirs pour équilibrer un budget.

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le 11 novembre 2020
Codage Niveau 5 - Codage - La navigation par codage - débranché

La navigation par codage - débranché - Dans cette leçon, les élèves vont créer un code pour suivre un trajet de voyage en utilisant des coordonnées, des formes, les descripteurs de position et mouvement. Ils auront même à faire face à certains détours.

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le 15 novembre 2020
Codage Niveau 5 - Codage - Se rappeler les faits de multiplication avec le codage

Se rappeler les faits de multiplication avec le codage - Dans cette leçon, les élèves apprendront comment se rappeler et démontrer les faits de multiplication et division jusqu'à 12 x 12 en utilisant et en manipulant un code existant. Ils appliqueront ce code à une feuille de calcul pour créer des illustrations originales.

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le 12 novembre 2020
Codage Niveau 5 - Codage - Exploration de suites de fractions avec Scratch

Dans cette leçon, les élèves pourront établir des équivalences entres des nombres décimaux et des fractions par l'exploration de suites en utilisant le codage avec Scratch. Ils pourront utiliser des données pour faire des prédictions et prolonger les suites.

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le 18 novembre 2020
Litteratie financière Niveau 5 - Litteratie financière - Mes objectifs financiers

Dans cette leçon, les élèves vont réfléchir à l'importance d'un budget. Les enseignant(e)s peuvent explorer un de deux scénarios (amasser de l'argent pour une sortie ou gagner de l'argent grâce à un emploi de gardien ou gardienne). Les élèves prendront en considération pourquoi ils voudraient gagner de l'argent, comment gagner une somme et mettre en priorité ses dépenses.

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le 30 novembre 2020
Modélisation mathématique Niveau 5 - Modélisation mathématique - Choisir des activités pour APQ

Dans cette leçon, les élèves créent une échelle de notation pour les aider à évaluer et à choisir les activités APQ pour leur classe. Ils s’engagent dans le processus de modélisation mathématique en travaillant en collaboration pour identifier les hypothèses, créer un modèle (leur système de notation) le tester et réviser ce modèle.

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le 30 novembre 2020
Nombres Niveau 5 - Nombres - Des fractions, des nombres décimaux et des pourcentages interactives

Dans cette leçon, les élèves pourront explorer la relation entre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages. Les élèves travaillent dans la présentation Google Slides interactive en ligne pour explorer et apprendre tout en utilisant les visuels et les manipulatifs numériques.

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le 1 décembre 2020
Codage Glossaire de codage

Une compilation bilingue de vocabulaire pertinent directement lié à la pensée computationnelle et à la programmation/codage.

Appuis pour les leçons
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le 1 décembre 2020
Codage Infographie - Codage et le programme-cadre

Un continuum de la 1re à la 8e année décrivant les concepts de codage par niveau, associé à un projet Scratch et des notes pour l'enseignant.e.

Appuis pour les leçons
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le 30 novembre 2020
fractions Le matériel de manipulation virtuel Fractions

Un résumé des matériaux de manipulation virtuel Fractions qui sont disponibles, y compris les liens, et les considérations relatives à leur utilisation.

Appuis pour les leçons
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le 10 septembre 2020
Webinaire 1 Webinaire 1 - Vision, objectifs et domaines d'étude

Ce webinaire d'une heure explorera la vision, les objectifs et les domaines d'étude du nouveau programme-cadre de mathématiques 1re à la 8e de l'Ontario. Ces sections très importantes de la « Mise en contexte » du programme-cadre sont essentielles à considérer dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.

Aussi disponible : La présentation du PPT du webinaire 1 - Vision, objectifs et domaines d'étude. [PDF]

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le 10 septembre 2020
Logo du projet Webinaire 2 - La planification du programme-cadre

Ce webinaire d'une heure explorera les différentes considérations concernant la planification du programme-cadre de mathématiques. Un survol des pratiques pédagogiques à fort impact sera également examiné.

Aussi disponible :
 * Présentation PPT du webinaire # 2 : « La planification du programme-cadre » [PDF]
 * Ressources en lien avec le webinaire # 2 : « La planification du programme-cadre » [Google Doc]

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le 10 septembre 2020
Logo du projet Webinaire 3 - Modélisation mathématique

Ce webinaire d'une heure explorera le processus de modélisation mathématique. Le but est d'approfondir la compréhension de ce qu'est le processus de modélisation mathématique chez les pédagogues afin de développer une vision cohérente et commune. Suite au webinaire vous verrez comment ce processus peut être tissé dans votre planification mathématique.

Aussi disponible : Présentation PPT du webinaire # 3 : « modélisation mathématique »

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le 10 septembre 2020
Webinaire 3 Webinaire 4 - Apprentissage socioémotionnel en mathématiques

Ce webinaire d'une heure explorera le nouveau domaine d'étude : Apprentissage socioemotionnel et les processus mathématiques. Les habiletés socioémotionnelles en lien avec les processus mathématiques seront examinés et vous verrez comment ceux-ci s’intègrent à l’enseignement et l’évaluation des cinq autres domaines mathématiques.

Aussi disponible : Ressources en lien avec le webinaire # 4 : « Apprentissage socioémotionnel en mathématiques » [Google Doc]

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le 10 septembre 2020
Logo du projet Webinaire 5 - Évaluation et communication du rendement

Ce webinaire d'une heure explore l'évaluation et la communication du rendement. Nous revisiterons les principes d’évaluation de la politique «Faire croître le succès» à la lumière du programme-cadre révisé de mathématiques.

Aussi disponible : Ressources en lien avec le webinaire # 5 : « Évaluation et communication du rendement » [Google Doc]

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