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Ressources pour Codage


Codage Nombres Modélisation mathématique Littératie financière
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Codage Webinaire 7e/8e année: Codage au cycle intermédiaire   [MP4]

Bienvenue à ce webinaire sur l'enseignement de la nouvelle attente de codage du domaine d’algèbre pour le cycle intermédiaire du programme-cadre révisé de mathématiques. Nous ferons un survol des leçons qui ont été créées pour appuyer les enseignantes et les enseignants de l'Ontario ainsi que la pédagogie et les habiletés socioémotionnelles que le codage apporte à votre classe.
NOTE : Cet enregistrement ne contient pas encore la section des questions et réponses - celle-ci sera bientôt ajoutée à partir de tous les enregistrements avec sous-titrage.

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Codage Webinaire de 4e/5e/6e année: Codage au cycle moyen   [MP4]

Bienvenue à ce webinaire sur le codage en lien avec notre nouveau programme-cadre de Mathématiques 2020. Nous vous ferons découvrir la pédagogie et les habiletés socioémotionnelles que le codage apporte dans votre classe, ainsi que les leçons qui ont été créées pour aider les enseignants de l'Ontario au cycle moyen.
NOTE : Cet enregistrement ne contient pas encore la section des questions et réponses - celle-ci sera bientôt ajoutée à partir de tous les enregistrements avec sous-titrage.

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Codage Webinaire de 1re/2e/3e: Codage au cycle primaire   [MP4]

Bienvenue à ce webinaire sur le codage en lien avec notre nouveau programme-cadre de Mathématiques 2020. Nous vous ferons découvrir la pédagogie et les habiletés socioémotionnelles que le codage apporte dans votre classe, ainsi que les leçons qui ont été créées pour aider les enseignant.e.s de l'Ontario au cycle primaire.
NOTE : Cet enregistrement ne contient pas encore la section des questions et réponses - celle-ci sera bientôt ajoutée à partir de tous les enregistrements avec sous-titrage.

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Couverture de la ressource Principaux changements - Programme-cadre de mathématiques de l'Ontario, de la 1re à la 8e année, 2020   [PDF]

Ce document, élaboré par le Ministère de l'Éducation de l'Ontario, compare sous forme de tableau les principaux changements entre le programme-cadre de mathématiques 1re-8e de 2005 et celui de 2020.

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Logo du programme-cadre Programme-cadre de mathématiques de l'Ontario, 2020   [URL]

Ce programme-cadre est destiné aux écoles de langue française; il remplace «Le curriculum de l’Ontario de la 1re à la 8e année – Mathématiques (2005)». À partir de septembre 2020, tous les programmes de mathématiques de la 1re à la 8e année seront fondés sur les attentes et les contenus d’apprentissage présentés dans ce programme-cadre.

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Codage Niveau 1 - Codage - Personnages de contes de fées sur une grille   [Folder]

Il s'agit d'une série de 5 leçons, basées sur des contes de fées bien connus, qui invitent les élèves à apprendre le pseudocodage par des mouvements simples liés au raisonnement spatial.

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Codage Niveau 1 - Codage - Veuillez me diriger vers mon siège   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves se pratiquent à se donner des directives les uns les autres pour se déplacer autour de différents obstacles sur une grille géante vers un point d'arrivée.

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Codage Niveau 1 - Codage - Jouons au hockey   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves sont mis au défi de trouver un trajet pour un joueur de hockey en contournant de nombreux obstacles sur la patinoire jusqu'au filet de l'équipe adversaire.

Leçon
 
 
 
 
Codage Niveau 1 - Codage - Du brouhaha et du mouvement à la ferme   [Folder]

Il s'agit d'une série de 3 leçons, centrées sur des animaux de la ferme, qui invitent les élèves à cheminer dans leurs apprentissages en passant de l'utilisation du vocabulaire lié à la position, du déplacement et du mouvement physique à l'apprentissage du pseudo code avec des chiffres et des flèches.

Leçon
 
 
 
 
Codage Niveau 1 - Codage - Une poule s'enfuit devant un renard   [Folder]

Les élèves apprennent à animer un personnage (sprite) en utilisant Scratch ou une plateforme de codage en bloc similaire afin que le personnage se déplace de gauche à droite sur un écran d'ordinateur.

Leçon
 
 
 
 
Codage Niveau 2 - Codage - Coder avec de la monnaie   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves devront écrire des codes débranchés en utilisant une séquence d'actions sur un tapis de 100 ou une grille 10 x 10 pour ramasser suffisamment de pièces équivalant à 75 ¢ pour acheter un marqueur.

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Codage Niveau 2 - Codage - Danser au code/coder pour danser   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves vont créer et exécuter une séquence de danses contenant des instructions débranchées et précises pour effectuer les danses.

Leçon
 
 
 
 
Codage Niveau 2 - Codage - Créer des phrases mathématiques   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves apprennent à utiliser des dispositifs de codage pour faire du codage séquentiel branché pour créer des phrases mathématiques à l'aide d'une grille de 100 nombres.

Leçon
 
 
 
 
Codage Niveau 2 - Codage - Coder pour l'écureuil   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves liront une histoire et aideront l'écureuil à trouver, partager et cacher des glands dans la forêt et à résoudre des problèmes en utilisant des habiletés de codage.

Leçon
 
 
 
 
Codage Niveau 3 - Codage - Position et déplacement - une activité de codage débranché   [Doc]

Les élèves s'engagent dans une leçon débranchée qui explore le sens de l'espace (position et déplacement) ainsi que le codage. Il y a également des liens avec la communication orale. Les élèves donneront à leur partenaire un ensemble de consignes qui leur permettront de se déplacer dans la classe en utilisant des stratégies de codage.

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Codage Niveau 3 - Codage - Lien entre les suites à motif répété et la danse   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves exploreront la répétition de motifs par la danse en utilisant un outil de codage en ligne et leur propre corps. Cette leçon explore les habiletés de codage et fait des liens avec la danse.

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Codage Niveau 3 - Codage - Rendre la monnaie   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves auront l'occasion d'estimer la monnaie à rendre en utilisant des pièces de monnaie et en déboguant le code. Ils exploreront la littératie financière et le codage.

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Codage Niveau 3 - Codage - Codage d'une table de valeurs   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves créent des tables de valeurs représentant des suites à motif croissant et décroissant pour résoudre des problèmes en remixant le code. On y aborde plusieurs attentes du domaine de l'algèbre.

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Codage Niveau 4 - Codage - Coder la direction   [Folder]

Utilisez des directives codées pour effectuer des translations sur une grille.

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Codage Niveau 4 - Codage - Dansons vers le codage   [Doc]

Utilisation de mouvements physiques avec le codage afin de créer des motifs répétitifs pour décrire les translations (séquentielles et répétitives).

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Codage Niveau 4 - Codage - Codage sur une grille de coordonnées   [Folder]

Introduction au codage sur un plan cartésien en utilisant des paires de coordonnées dans le premier quadrant; papier quadrillé (codage débranché) et Scratch.

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Codage Niveau 4 - Codage - Peinturons notre salle de classe !   [Doc]

Les élèves vont créer une formule de codage dans Scratch pour trouver l'aire d'un rectangle afin de pouvoir peindre les murs de la classe. Cette leçon aborde également des attentes des domaines du sens de l'espace et de la littératie financière.

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Codage Niveau 4 - Codage - Scratch tes probabilités   [Doc]

Utiliser le vocabulaire mathématique pour faire des prédictions d'une probabilité (pile ou face) et utiliser un code (Scratch) pour représenter cette situation.

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Codage Niveau 5 - Codage - Budgets et feuilles de calcul   [Folder]

Budget et feuille de calcul : une planification financière - Dans cette leçon, les élèves comprendront comment la feuille de calcul peut aider à gérer un budget, à ajuster ou modifier les codes pour faire des changements dans une feuille de calculs d’un budget et à cerner la différence entre des besoins et des désirs pour équilibrer un budget.

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Codage Niveau 5 - Codage - La navigation par codage - débranché   [Folder]

La navigation par codage - débranché - Dans cette leçon, les élèves vont créer un code pour suivre un trajet de voyage en utilisant des coordonnées, des formes, les descriptions de position et déplacement. Ils auront même à faire face à certains détours.

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Codage Niveau 5 - Codage - Se rappeler des faits de multiplication avec le codage   [Folder]

Se rappeler des faits de multiplication avec le codage - Dans cette leçon, les élèves apprendront comment se rappeler et démontrer les faits de multiplication et division jusqu'à 12 x 12 en utilisant et en manipulant un code existant. Ils appliqueront ce code à une feuille de calculs pour créer des illustrations originales.

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Codage Niveau 5 - Codage - Exploration de suites de fractions avec Scratch   [Doc]

Dans cette leçon, les élèves pourront établir des équivalences entres des nombres décimaux et des fractions par l'exploration de suites en utilisant le codage avec Scratch. Ils pourront utiliser des données pour faire des prédictions et prolonger les suites.

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Codage Niveau 6 - Codage - Partie 1: Préparez-vous à coder des transformations - débranché!   [Folder]

Dans un environnement débranché, les élèves coderont des transformations--combinaisons de translations et de réflexions--sur le plan cartésien en écrivant et en exécutant un pseudocode. Cette leçon peut être utilisée avant la leçon «Codage des transformations - débranché ! »

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Codage Niveau 6 - Codage - Partie 2 : Codage des transformations-débranché !   [Folder]

Dans un environnement débranché, les élèves coderont des transformations--combinaisons de translations et de réflexions--sur le plan cartésien en écrivant et en exécutant un pseudocode.

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Codage Niveau 6 - Codage - Partie 1 : Quel nombre entier est le plus grand ?   [Folder]

En créant un pseudo-code pour les actions afin de déterminer quel nombre entier est plus grand qu'un autre, les élèves identifient les blocs de codage Scratch qui effectueront ces actions. Ils peuvent remixer un exemple de projet Scratch ou programmer le leur à partir d'un projet Scratch de départ. L'utilisation d'une droite numérique dans les projets de codage donne une représentation visuelle des entiers. Remarque: pour les enseignants qui ne sont pas familiers avec le codage Scratch, des instructions sont incluses pour vous aider à enseigner ces leçons.

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Codage Niveau 6 - Codage - Partie 2 : Les entiers mystères !   [Folder]

Création d'un pseudo-code pour les actions afin de déterminer les actions utilisées lors de l'utilisation d'une « machine à fonctions:entrée / sortie », les élèves identifient ensuite les blocs de codage Scratch qui réaliseront ces actions. Ils peuvent remixer un exemple de projet Scratch ou programmer le leur à partir d'un projet Scratch de départ. Cette leçon et celle de : « Quelle est la plus grande ? » misent sur la compréhension de vos élèves des nombres entiers positifs et négatifs. Remarque: pour les enseignants qui ne sont pas familiers avec le codage Scratch, des instructions sont incluses pour vous aider à enseigner ces le&cce

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Codage Niveau 6 - Codage - Des petits pas ! - Prendre des décisions financières éclairées   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves coderont à l'aide de Google Sheets ou de tout autre tableur. Les élèves créeront un budget pour aider à planifier un objectif financier tout en tenant compte des revenus et des dépenses.

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Codage Niveau 6 - Codage - Codage et nombres composés   [Folder]

Grâce à l'utilisation du pseudo-code, les élèves apprendront à décomposer leur pensée mathématique concernant les concepts de nombres premiers et composés et d'algorithmes; identifier les facteurs des nombres composés comme une série d'actions; connecter ces actions pour bloquer le codage et, ce faisant, renforcer leur pensée computationnelle. Remarque: Pensez à utiliser cette leçon de codage après que les élèves comprennent comment représenter des nombres composés à l'aide de l'arbre de facteurs. Pour les enseignants qui ne sont pas familiers avec le codage Scratch, des instructions sont incluses pour vous aider à enseig

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Codage Niveau 7 - Codage - Le loup et ses louveteaux   [Folder]

Dans cette leçon débranchée, les élèves utilisent la pensée computationnelle afin de déplacer un objet (le loup) dans le plan cartésien, en utilisant des translations et des rotations. Le but ultime est de déplacer le loup afin qu'il puisse rejoindre ses louveteaux. Deux variations sont proposées ici: la première voit le loup se déplacer librement dans le plan sans obstacle et la deuxième nécessite l'addition de de blocs (codes) afin d'éviter des rivières et fossés.

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Codage Niveau 7 - Codage - Commande au restaurant   [Folder]

Durant cette leçon, les élèves ont la chance de créer le prototype d'une application pour commander au restaurant. En utilisant des blocs de conditions et d'opérations de Scratch, les élèves exploreront des attentes du domaine de Nombres en calculant le coût total d'un repas. Divers scénarios (avec différents items ou différentes quantités) sont proposés afin de différencier la leçon.

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Codage Niveau 7 - Codage - 20 $ ou 20%   [Folder]

En utilisant le programme Scratch, les élèves ont l'occasion de créer une calculatrice avec laquelle ils peuvent comparer deux différents types de rabais. Dépendant du nombre d'articles achetés, la calculatrice sera en mesure de fournir des économies en choisissant soit une remise de 20 %, soit une remise de 20 $. Les élèves utilisent les blocs de conditions et d'opérations dans cette activité.

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Codage Niveau 7 - Codage - Dessiner un labyrinthe   [Folder]

À travers l'histoire et la beauté des mathématiques, les élèves découvrent l'importance des mathématiques dans la vie de tous les jours, incluant les jeux vidéos ! Ils peuvent ensuite utiliser Scratch afin de coder une séquence d'instructions (code) afin de déplacer un avatar dans un labyrinthe. Les élèves explorent les concepts de rotation, de translation, des angles et des distances, tout en jouant. On leur demande également de penser à une séquence d'instructions afin de déplacer un avatar d'un point à l'autre.

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Codage Niveau 8 - Codage - Transformations et codage   [Folder]

Dans cette leçon, les élèves travaillent les transformations successives dans un plan cartésien. Les élèves combineront leurs habiletés en géométrie et en codage pour déchiffrer des codes existants, en effectuant du débogage des codes et trouvant des erreurs.

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Codage Niveau 8 - Codage - Codage et géométrie   [Folder]

Grâce à la magie du codage, les élèves explorent les propriétés des formes géométriques ainsi que les différentes transformations géométriques.

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Codage Niveau 8 - Codage - Coder avec le théorème de Pythagore   [Doc]

Dans cette leçon, les élèves augmenteront leur compréhension du théorème de Pythagore tout en travaillant leurs habiletés en codage.

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Codage Niveau 8 - Codage - Codage et YouTube   [Doc]

Vos élèves veulent-ils devenir des Youtubeurs célèbres ? Les élèves apprendront à rentabiliser une chaîne YouTube et à utiliser le codage pour prédire les revenus qu'une vidéo YouTube peut générer.

Leçon
 
 
 
 
Codage Glossaire de codage   [PDF]

Une compilation bilingue de vocabulaire pertinent directement lié à la pensée computationnelle et à la programmation/codage.

Appuis pour les leçons
 
 
 
 
Codage Infographie - Codage et le programme-cadre   [PDF]

Un continuum de la 1re à la 8e année décrivant les concepts de codage par niveau, associé à un projet Scratch et des notes pour l'enseignant.e.

Appuis pour les leçons